quarta-feira, 4 de janeiro de 2017

Arredondamentos


Resultado de imagem para arredondamentos em matemáticaEm muitas situações do dia a dia, principalmente quando trabalhamos com números muito grandes ou números com muitas casas decimais, não é necessário que o façamos com os valores exatos. Por vezes, para facilitar os cálculos e até mesmo a leitura desses números, é interessante que façamos arredondamentos.

Vamos considerar dois casos:

  • Arredondamento com números decimais
Inicialmente devemos decidir com quantas casas decimais queremos trabalhar e eliminar aquelas que não nos interessam. Feito isso, vamos olhar para o primeiro algarismo à direita daqueles que permanecerão. Se esse algarismo for menor que 5, nada muda, caso contrário, aumentamos o último algarismo do número com que queremos ficar de 1 unidade.
Acompanhe os exemplos:
Número
Casas decimais
Arredondamento
Como fica
82,274369
4
82,2743|69
82,2744
82,274369
3
82,274|369
82,274
82,274369
2
82,27|4369
82,27
82,274369
1
82,2|74369
82,3

  • Arredondamento com números inteiros
Com números grandes, o arredondamento é feito de acordo com a ordem desejada, seguindo-se a mesma lógica utilizada no arredondamento dos números decimais.
Relembremos como se classificam os números em classes e ordens.

Observe agora os exemplos a seguir:
Número Ordem Arredondamento Como fica
419.735.237 dezena 419.735.23|7 419.735.240
419.735.237 centena 419.735.2|37 419.735.200
419.735.237 u. de milhar 419.735.|237 419.735.000
419.735.237 u. de milhão 419.|735.237 420.000.000

Francisco Ismael Reis.
AssinaturaFundoCla
04/01/2017.

O número do sapato



Resultado de imagem para sapatos pre históricos ilustraçõesA história dos calçados começa quando o homem percebeu que seus pés eram sensíveis e precisavam de proteção para ajudá-lo a se locomover através dos diferentes tipos de solo, principalmente os mais pedregosos.
Acredita-se que o ofício de sapateiro tenha nascido com os antigos egípcios por volta de 1500 A.C.

Entretanto, foi no século XIII, na Inglaterra, que o rei Eduardo I estabeleceu que uma polegada (2,54 cm, o tamanho do seu polegar) seria o equivalente a 3 grãos de cevada secos e alinhados. Surgia, assim, a primeira padronização para se medir o tamanho dos sapatos e uma nova unidade métrica, o ponto. Dessa forma, ao pé de uma pessoa que medisse 40 grãos de cevada de comprimento, seria associado número 40. Esse padrão é utilizado, ainda hoje, na Inglaterra e nos Estados Unidos.
Países, como o Brasil, adotam sistemas diferentes desse, mas baseados na ideia de ponto. Aqui, o ponto equivale a 2/3 de cm (0,66 cm).
Para escrevermos a função que expressa o número do nosso sapato, vamos chamar de s à variável dependente que representa, em pontos, o número do sapato e de x à variável independente que representa, em centímetros, o comprimento do pé.
Assim:

Dessa maneira, a um pé cujo comprimento seja de 26 cm, corresponderá, em pontos, o número:



Francisco Ismael Reis
AssinaturaFundoCla
04/01/2017.
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